Теория:
Познание является одним из видов духовной деятельности.
Познание — это процесс, в ходе которого человек приобретает новые знания об окружающем мире.
Как и любой процесс, познание имеет субъект (того, кто совершает действие) и объект (то, на что оно направлено). Вопрос познаваемости мира является дискуссионным. Представители философских течений по-разному оценивают возможности человека в данном процессе. Оптимисты уверены в познаваемости мира, скептики не отрицают принципиальной возможности познания мира, но сомневаются в достоверности всех полученных знаний, а агностики полностью или частично отрицают возможность познания мира.
Рис. \(1\). Уровни познания
- Чувственное познание осуществляется с помощью органов чувств.
Пример:
человек трогает нечто пушистое и тёплое (стадия ощущения) и понимает, что перед ним маленький котёнок (стадия восприятия). Он выходит в другую комнату и вспоминает котёнка, которого сейчас не видит (стадия представления). Естественно, все эти три формы настолько быстро сменяют друг друга, что обычно человек даже не замечает, когда закончилось ощущение и началось восприятие.
- Рациональное познание осуществляется посредством мышления.
Пример:
ученик \(11\) класса понимает, что ЕГЭ по обществознанию — сложный экзамен (понятие). Поэтому многие выпускники сдают его на низкий балл или вообще не проходят порог сдачи (суждение). Значит, к экзамену нужно начинать готовиться заранее (умозаключение).
Обрати внимание!
Чувственное и рациональное познание являются двумя ступенями одного процесса познания, и поэтому их нельзя рассматривать отдельно.
Источники:
Рис. 1. Уровни познания. © ЯКласс.