Теория:
На протяжении жизни человек осуществляет различные виды деятельности.
Рис. \(1\). Виды деятельности
К основным видам деятельности можно отнести игру, учение, общение, труд. Данные виды деятельности характерны для любого человека, но в разном возрасте тот или иной из них может быть ведущим. В дошкольном возрасте ребёнок познаёт окружающий мир через игру, благодаря которой он моделирует различные ситуации. Далее в жизни ребёнка появляется школа, и на смену основному виду деятельности приходит учение. Оно сопровождает человека на протяжении длительного периода, так как после школы начинается профессиональное образование. Особую роль играет труд, занимающий место ведущего вида в течение всей взрослой жизни человека.
Ни один вид деятельности не ограничен определённым возрастом. Так, взрослый человек может провести вечер, играя с друзьями в настольные игры, или решит повысить свою квалификацию, пройдя новый курс.
По объектам деятельность можно разделить на материальную и духовную.
- Материальная деятельность направлена на преобразование окружающего мира.
- Духовная деятельность нацелена на изменение и развитие внутреннего мира человека, а также индивидуального и общественного сознания.
Также деятельность можно разделить на творческую и репродуктивную. Репродуктивная деятельность нацелена на повторение действия, результат которого уже известен, а творческая — на создание чего-либо нового, не существовавшего до этого в обществе и природе.
Рис. 1. Виды деятельности. © ЯКласс.