4. Положение женщины в обществе

В \(XIX\) веке женщины получили много прав и свобод. Появилось множество образованных интеллигентных женщин, которые стремились бороться за свои права, участвовали в общественной деятельности, были членами кружков и организаций. Развитие женского образования способствовало тому, что теперь женщины овладевали профессиями, ранее казавшимися мужскими, устраивались на работу, организовывали бизнес и вели полноценную жизнь.

 

На рубеже веков женщины могли не только посещать высшие курсы, но и получать образование в университете наравне с мужчинами. Бестужевские высшие курсы, открытые в \(1878\) году, стали одним из первых высших учебных заведений для женщин. Лишь после \(1905\) года университеты постепенно стали принимать женщин для обучения наравне с мужчинами.

 

 

Очень медленно развивалось продвижение женщин на службе, так как существовал ряд ограничений для принятия их на определённые должности. На фабриках и заводах трудилось много женщин, но они составляли низшую категорию, потому что их труд был дешевле, чем мужской. В наиболее оплачиваемые отрасли производства не допускали женских рук.

 

Женщины-крестьянки также не ценились в той же мере, что и мужчины. В семьях был патриархат, соответственно, решение мужа было главным. Женщины не могли иметь земельный надел, самостоятельно вести хозяйство.

 

На рубеже веков стали создаваться общественные организации, которые защищали женщин, материнство и детство. Благодаря этому создавались законопроекты о страховании женщин на время родов, родильные приюты, молочные кухни. Лишь в \(1912\) году был принят закон о страховании, предоставлявший отпуск роженицам за \(6\) недель до родов. В \(1913\) году был издан Устав о промышленном труде, определявший условия работы женщин на предприятиях.