Теория:

\(1930\)-е годы стали для российской деревни периодом больших перемен и испытаний. Советская власть предприняла масштабные усилия по преобразованию сельского хозяйства, что кардинально изменило жизнь крестьян.

Трудодни стали основной формой учёта и оплаты труда в колхозах. Каждому члену колхоза начислялись трудодни в зависимости от количества и качества выполненной работы. Введение трудодней имело несколько целей. Трудодни позволяли учитывать вклад каждого колхозника в общее дело. Количество заработанных трудодней определяло размер конечного дохода каждого работника. Система трудодней способствовала более чёткому планированию и организации работ в колхозах.
 
Однако на практике трудодни часто вызывали недовольство. Доходы, получаемые за трудодни, нередко были недостаточными для обеспечения достойного уровня жизни. Колхозникам приходилось довольствоваться мизерными натуральными выплатами (зерном, картофелем и т. д.), поскольку денежные были редкими и малыми.

Единоличники
 — это крестьяне, которые не хотели вступать в колхозы и предпочитали вести хозяйство самостоятельно. Советское государство вело активную борьбу с ними, считая их угрозой для социалистического пути развития страны. У единоличников изымали землю, скот и инвентарь, их арестовывали, ссылали в трудовые лагеря или отправляли в отдалённые районы страны.

Политика государства по отношению к единоличникам привела к существенному снижению числа самостоятельных хозяйств. В большинстве деревень единоличники либо были вынуждены вступить в колхозы, либо оказались уничтожены как социальный класс.

В \(1930\)-е годы власти позволили колхозникам иметь личные подсобные хозяйства (ЛПХ). Это было сделано для того, чтобы колхозники могли обеспечить себя средствами к существованию, ведь выплаты по трудодням были минимальными. ЛПХ являлись небольшими участками земли, которые предоставлялись для ведения собственного хозяйства. Эти участки позволяли выращивать овощи, фрукты, держать скот и птицу для собственного потребления. ЛПХ играли важную роль в жизни колхозников, обеспечивая их дополнительными продуктами питания и некоторым доходом от продажи излишков на местных рынках.
 
Государство строго регулировало деятельность ЛПХ, стремясь предотвратить их превращение в основной источник дохода для крестьян. Власти опасались, что развитие ЛПХ может подорвать коллективистские принципы и стимулировать рост частной инициативы.

Советская власть активно продвигала новые формы культурного досуга, направленные на воспитание и просвещение населения. В деревнях начали появляться клубы и дома культуры, которые стали центрами общественной и культурной жизни. Здесь проводились различные мероприятия: театральные постановки, кинопоказы, лекции, концерты и встречи. В деревнях создавались спортивные секции и кружки, проводились спортивные соревнования и массовые физкультурные мероприятия.
 
быт.jpg
Рис. \(1\). Зимний спорт в деревне
 
В деревнях стали открываться библиотеки, где можно было брать книги и журналы для чтения. Литература, как правило, подбиралась с учётом идеологических требований, но доступ к книгам способствовал повышению уровня образования и общей культуры.
 
колх.jpg
Рис. \(2\). Колхозник, читай книгу!
Источники:
Рис. 1. Зимний спорт в деревне. Общественное достояние (дата обращения: 29.05.2024).
Рис. 2. Колхозник, читай книгу! Общественное достояние (дата обращения: 29.05.2024).