Развитие науки и культуры в 1914–1930-х гг. (профильный уровень)

1.	Изменение облика городов
2.	«Потерянное поколение»
3.	Ведущие деятели культуры первой трети ХХ в.
4.	Тоталитаризм и культура
5.	Массовая культура

1.	Подведём итоги
2.	Проверь себя
3.	Персоналии

1.	Объединяющий фактор Сложность: лёгкое	1
2.	Приобщение к массовой культуре Сложность: лёгкое	1
3.	Впиши термин Сложность: лёгкое	1
4.	Интервью с деятелем культуры Сложность: лёгкое	1
5.	Установи верность суждения Сложность: лёгкое	1
6.	Проблематика в живописи Сложность: среднее	2
7.	Характеристика событий Сложность: среднее	2
8.	Составь предложения Сложность: среднее	2
9.	Что, где, когда Сложность: среднее	2
10.	Литературный салон Сложность: среднее	2
11.	Впечатления из прошлого Сложность: сложное	3
12.	Факт, мнение, ложь Сложность: сложное	3
13.	Работа историка в условиях тоталитаризма Сложность: сложное	3
14.	Причины и следствия Сложность: сложное	3
15.	Выбор верных суждений Сложность: сложное	3

1.

Разговор солдат

Сложность: среднее

4

1.

Тренировка по теме Развитие науки и культуры в 1914–1930-х гг. (профильный уровень)

Сложность: среднее

9

1.

Методическое описание